Unsere Curricula: Wege zur Heilung
Praxisorientierte Fortbildungen in Psychotraumatologie für Therapeut:innen, Pädagog:innen und Ärzt:innen zur gezielten Erweiterung traumaspezifischer Kompetenzen.
Auf einen Blick
Gesamtumfang
ca. 140 Unterrichtseinheiten
Dauer
ca. 2 Jahre (berufsbegleitend)
Teilnehmer:innen
Max. 20 Personen je Kurs
Standorte
Hamburg · Köln · München · Stuttgart · Wien · Hallein
Abschluss
KTI-Zertifikat (DeGPT-anerkannt)
Zielgruppe
PP · KJP · Fachärzte · Pädiater
7 Module — strukturiert und aufeinander aufbauend
Das Basiscurriculum umfasst 140 UE. Module sind berufsbegleitend, flexibel kombinierbar und können über 2 Jahre absolviert werden.
Modul M1 (Grundlagen der Psychotraumatologie im Kindes- und Jugendalter)
- check_circleTheoretische Grundlagen: Geschichte, Definitionen, ACE
- check_circleÄtiologische Modelle und neurobiologische Grundlagen
- check_circleDiagnostik und Differentialdiagnostik
- check_circleHerkunftssystem
- check_circleTranskulturelle Aspekte
- check_circleÜberblick über traumaspezifische Behandlungsmethoden
Modul M2 (Affektregulation und Ressourcenaktivierung)
- check_circleBeziehungsgestaltung – insbesondere bei interpersoneller Traumatisierung
- check_circleTechniken zur Förderung der Affektregulation
- check_circleTechniken zur Ressourcenaktivierung
Modul M3 (Krisenintervention und Akuttrauma)
- check_circleDiagnostik akuter Traumafolgen nach ICD-11 und DSM-5, AWMF-S2-Leitlinie
- check_circlePhasenverlauf und altersspezifische Symptomatik
- check_circlePsychische Erste Hilfe und Psychosoziale Notfallversorgung
- check_circleKrisenintervention vor Ort: Lageeinschätzung, Interventionen, Gefährdungen wie Suizidalität
- check_circlePsychoedukation im Frühstadium für verschiedene Altersgruppen
- check_circleGesprächsführung mit akut Betroffenen; Ressourcenidentifikation und -aktivierung
- check_circleSchutz- und Risikofaktoren, Screening und prognostische Einschätzung
- check_circleÜberblick über Unterstützungs- und Behandlungsmöglichkeiten
Lernziel: Sie erhalten einen Überblick über Konzepte und Diagnostik akuter Traumafolgen nach ICD-11 und DSM-5 sowie über die AWMF-S2-Leitlinie – und üben die Gesprächsführung mit akut Betroffenen und ihren Bezugspersonen.
Traumafokussierte Behandlung
Zwei evidenzbasierte Methoden-Tracks zur traumafokussierten Behandlung der PTBS bei Kindern und Jugendlichen.
Methodenvertiefung
Vertiefende Module zu EMDR-KJ (Komplextrauma) und spieltherapeutischen Verfahren.
Modul M6 (Selbsterfahrung und Psychohygiene)
- check_circleEigene Ressourcen verstärkt nutzen
- check_circleEffektive Stressregulation entwickeln
- check_circlePräsenz und innerer Raum
- check_circleSelbstakzeptanz und Mitgefühl
- check_circleFreude am Helfenkönnen als Grundlage der eigenen Arbeit
Lernziel: Das Seminar bietet die Möglichkeit, eigene Ressourcen verstärkt zu nutzen und effektive Stressregulationsmöglichkeiten zu entwickeln. Präsenz, innerer Raum, Selbstakzeptanz, Mitgefühl und Freude am Helfenkönnen können so als Grundlage für die eigene Arbeit entfaltet werden.
Vertiefungsmodule
Drei optionale Vertiefungsbereiche — mindestens eines muss für die Zertifizierung absolviert werden.
Ihr Weg zum DeGPT-Zertifikat
Vier Schritte zur Qualifikation: Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern und Jugendlichen (DeGPT).
- 1school
Basiscurriculum (140 UE)
Module M1 bis M6 absolvieren — die inhaltliche Grundlage der Weiterbildung.
- check_circleTheoretische Grundlagen, Ätiologie, Neurobiologie
- check_circleDiagnostik und Differentialdiagnostik
- check_circleEinbezug des Herkunftssystems
- check_circleBeziehungsgestaltung, Affektregulation, Ressourcenaktivierung
- check_circleKrisenintervention und Akuttrauma
- check_circleTraumafokussierte Behandlung (EMDR oder Tf-KVT) — 32 UE Hauptverfahren
- check_circleBehandlung komplexer Traumafolgestörungen — 32 UE
- check_circleSelbsterfahrung und Psychohygiene
- 2psychology_alt
Vertiefungsmodul (16 UE)
Mindestens ein Vertiefungsmodul nach Wahl absolvieren.
- check_circleM7.1 — Behandlung akuter Traumafolgestörungen
- check_circleM7.2 — Transkulturelle Kompetenz
- check_circleM7.3 — Kinderschutz und Einbeziehung des Herkunftssystems
- 3supervisor_account
Supervision und Praxis (20 UE)
Begleitende Supervision eigener Behandlungsfälle, dokumentiert und vorzugsweise videobasiert.
- check_circle20 Stunden Supervision (Einzel- oder Gruppensetting, max. 6 TN)
- check_circle4 supervidierte und dokumentierte Behandlungsfälle (je 4–6 Seiten)
- check_circleUnterschiedliche Störungsbilder: Vollbild PTBS, komplexe Traumatisierung, wenn möglich Akuttraumatisierung
- check_circleAlle Fälle mit voller Diagnostik (mind. 2 traumaspezifische Testverfahren)
- check_circleInsgesamt mind. 50 traumatherapeutische Behandlungsstunden (inkl. Angehörige)
- check_circleSupervision im Verhältnis 1:4
- 4workspace_premium
Abschlusskolloquium → Zertifikat
Kollegiales fallbezogenes Gespräch mit Protokoll. KTI-Zertifikat führt ohne weitere Prüfung zum DeGPT-Zertifikat.
- check_circle2 der 4 Behandlungsfälle werden zugrunde gelegt
- check_circle1 Prüfer:in reicht aus
- check_circleKTI-Zertifikat: Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern und Jugendlichen
- check_circleDeGPT-Zertifizierung ohne weitere Prüfung (Mitgliedschaft vorausgesetzt)
paymentsKosten & Investition
Zzgl. Kosten für 20 Std. Gruppensupervision & EMDR Grundlagenseminar.
settingsOrganisation & Buchung
- check_circleMaximale FlexibilitätJedes Seminar kann einzeln und unabhängig gebucht werden. Die Reihenfolge ist grundsätzlich frei wählbar.
- infoEmpfohlene ReihenfolgeWir empfehlen, die Module M1, M2 und M3 vor den spezialisierten Therapie-Modulen (M4, M5) zu besuchen.
- event_repeatZeitlicher RahmenDas Curriculum kann gestückelt über mehrere Jahre hinweg absolviert werden. Alle Kurse werden jährlich angeboten.
Für wen ist diese Weiterbildung?
Die Zulassung richtet sich nach den Zertifizierungsbedingungen der DeGPT. Je nach Land (Deutschland, Österreich, Schweiz) gelten unterschiedliche Voraussetzungen.
- check_circleApprobation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:in
- check_circleApprobation als ärztliche/r oder psychologische/r Psychotherapeut:in
- check_circleFacharzt/ärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
- check_circleFacharzt/ärztin für Psychiatrie und Psychotherapie / Psychosomatische Medizin*
* Zulassung der Adoleszenzpsychiatrie und Transition. Die Weiterbildung allein ermächtigt nicht zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen — berufsrechtliche Vorgaben des jeweiligen Landes sind zu beachten.
infoFür genaue Zulassungsvoraussetzungen gemäß DeGPT-Zertifizierungsordnung wenden Sie sich bitte direkt an unser Sekretariat. unser Sekretariat.
Wer lehrt am KTI?
Unsere Referent:innen sind langjährig klinisch tätig und bringen fundierte Erfahrung aus der direkten Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen mit.
groupsAlle Referent:innen kennenlernenarrow_forwardBerufsbegleitend & flexibel
Spezialseminare
Optionale Workshops und Vertiefungsseminare — frei wählbar, ergänzend zum Curriculum.
Analyse und Aufarbeitung der Wechselwirkung von Traumata und Machtmissbrauch - Eltern und Kinder verstrickt im Netz von Machtdynamiken
Arbeit mit Adoptiv-, Pflege- und Heimkindern
Verstehen, helfen, heilen: Trauma, Bindung, Bildung
Bilaterale Beziehungen - Konzepte der Ego State Therapie in der EMDR Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Ego-State-Therapie als zusätzliches Werkzeug in der EMDR-Arbeit mit Kindern
Das erstarrte Mobile: Trauma-Stabilisierung und Trauma-Exposition mit Eltern und Kindern gemeinsam
Das Protokoll TASSE I - Die bindungsorientierte Aufarbeitung von frühen Traumatisierungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
Bindungsorientiertes EMDR-Protokoll für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Das Protokoll TASSE II - Die bindungsorientierte Aufarbeitung von psychosomatischen Schmerzen und chronischen Krankheiten
Bindungsorientierte Aufarbeitung psychosomatischer Schmerzen und chronischer Krankheiten
Einführungskurs Spieltherapie Teil 1
Grundlagen der personzentrierten Spieltherapie
Einführungskurs Spieltherapie Teil 2
Vertiefung & praktische Anwendung der personzentrierten Spieltherapie
EMDR in Gruppen mit Kindern, Jugendlichen und Bezugspersonen
EMDR-basierte Gruppeninterventionen für Kinder, Jugendliche und Bezugspersonen
EMDR Standardtraining (Erwachsene) Teil 1
Grundlagen von EMDR – Theorie und eigene praktische Erfahrung
EMDR Standardtraining (Erwachsene) Teil 2
EMDR-Standardprotokoll, Behandlungsplanung und Anwendung bei komplexen Störungsbildern
ResonaT (Ressourcenorientierte narrative Therapie) bei komplextraumatisierten Kindern und Jugendlichen
Ressourcenorientierte narrative Traumatherapie für Kinder und Jugendliche
Therapeutische Arbeit an Selbstanteilen
Arbeit mit Selbstanteilen (Ego-States) anhand der ResonaT
Supervisions-Angebote
Begleitende Supervisionstage für Absolvent:innen und Fortgeschrittene.
Praxistag/Supervisionstag für Fortgeschrittene: Ressourcenorientierte narrative Therapie (ResonaT) bei komplextraumatisierten Kindern und Jugendlichen
Supervision - Protokoll TASSE
Supervision für Teilnehmer:innen des Seminars „Protokoll TASSE“
Supervisionstag für therapeutische Arbeit an Selbstanteilen
Supervisionstag ResonaT und therapeutische Arbeit an Selbstanteilen
Besprechung eigener Fälle – mit Einblick in ResonaT und die Arbeit an Selbstanteilen
FAQ
Antworten auf die häufigsten Fragen rund um das KTI-Curriculum.
Weitere Fragen? Schreiben Sie uns direkt.